圖：主講嘉賓吳冠英

　　吳冠英(1955.12.30—)廣東中山人，出生于廣西南寧。1982年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學院裝潢系書籍設(shè)計專業(yè)，獲文學學士學位。

• 清華大學美術(shù)學院教授、院學術(shù)委員會委員

• 中國美術(shù)家協(xié)會動漫藝術(shù)委員會副主任

• 中國美術(shù)家協(xié)會插圖裝幀藝術(shù)委員會委員

• 北京電影學院動畫學院客座教授

• 文化部扶持動漫產(chǎn)業(yè)部際聯(lián)席專家委員會專家委員

2008年北京奧運會吉祥物

“福娃”的原創(chuàng)和主要設(shè)計者

　　他的作品結(jié)合了中國傳統(tǒng)文化與動漫形象結(jié)合的理念，因此，在本次講座中以“基于中國傳統(tǒng)文化的動漫形象設(shè)計”作為主題，給同學們帶來創(chuàng)新的視覺體驗。

02

基于中國傳統(tǒng)文化的動漫形象設(shè)計

吳冠英教授為同學們講述生肖郵票設(shè)計理念和

奧運會吉祥物“福娃”設(shè)計理念及過程

　　下面以2008年奧運會吉祥物“福娃”和殘奧會吉祥物“福?！?/span>為例，為同學們介紹他對于設(shè)計上的理解：

　　對于“吉祥物”這樣一個在中國是既古老又現(xiàn)代，既傳統(tǒng)又時尚的設(shè)計命題，代表著中國文化內(nèi)涵，并且具有國際化符號的奧運會的“形象代言者”在創(chuàng)意和設(shè)計兩方面都有很深的考究。

吳教授為同學們進行深入的講解和分析

　　何以中國文化為主線而進行設(shè)計要素的梳理和提取。他首先想到的是如何將中國傳統(tǒng)的吉祥觀念與奧運會的核心理念對接。比如它最具符號化且隱含五大洲的團結(jié)和友好精神的五環(huán)標志，并以此延伸到中國傳統(tǒng)文化中的“五行”，這就成了他創(chuàng)作“福娃”的最初切入點。

吳教授的演講深深地吸引著老師和同學們

　　而他在設(shè)計殘奧會吉祥物的“福?！狈桨福`感是來自中國古老的農(nóng)耕文明。設(shè)計吸收了中國民間版畫和玩具的造型與設(shè)計風格，并結(jié)合現(xiàn)代卡通造型的特點， 以凸顯傳統(tǒng)的中國風格，平民化的趣味和現(xiàn)代感。

學生們都在認真聽講座

　　從某種意義上說，北京2008年奧運會、殘奧會這兩個吉祥物的設(shè)計，這是他對中國吉祥文化的理解，同時也是對傳統(tǒng)與現(xiàn)代、民族與世界這一藝術(shù)設(shè)計命題的思考和一次很有意義的實踐和探索。而設(shè)計作品也藏著他的個人情感：愿“福娃”和“福?！苯o中國帶來好運，給世界帶來祥和。