李靳博，音樂教師，本科學士學位，在教學第一線工作5年，深入開展教學研究，積極探索創(chuàng)新教育模式，倡導研究性教學與研究性學習，倡導、力推教研融通，通過教師教學團隊帶動學生團隊培養(yǎng)創(chuàng)新人才。目前主要從事音樂教學方面的研究，重點圍繞古典樂、流行樂研究，音樂教學沉穩(wěn)踏實中不乏開拓創(chuàng)新。與此同時，積極參加市、學校組織的大中型文藝演出，具有豐富的舞臺經(jīng)驗。參加教學一線的社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的語言，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。